箱２（見てみよう）

同じように見えるモノでも、「今日作るのは特別なモノだよ」という説明。

（ライト無し。）

箱が曲がってた。
箱の上と同じように、箱の中にも違う素材で作った同じ図柄の板２枚が貼ってある。

（ライトあり。左下にライトの先端。）

耳の上（目の高さ）にライトを掲げるのがミソ。
子どもたちは近づいて見たがったが、これは離れて見る方が分かりやすい。

自分が作ったモノをこれと同じように見たがる子どもがいたが
（いるだろうと思った。私も見たい。）

時間やもろもろの制約があったので
全員の期待に応えることは出来なかった。

　　＿＿＿＿＿＿＿

簡単だけどちょっと特別な材料の工作。
当日の工作は「簡単」だったけれど、材料には手間がかかっている。

みんな（仲間？）と材料を２４０ぐらい用意して、残ったのが２１。

　　＿＿＿＿＿＿＿

箱は、私がひとりで勝手に作った。
説明の掲示が足りなかったので、当日は立候補して箱係をした。

大人も子どももすてきな目で見てくれた。

箱を作ってよかった。

（再帰反射）